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SA学生采访当地大屠杀幸存者 

最后一节课, 参与大屠杀研究的高年级学生能够坐下来聆听当地大屠杀幸存者的故事. 其中三名幸存者是大屠杀中被隐藏的孩子,还有一名是幸存者父母的孩子.

学生们被分成小组,与幸存者进行亲密对话,并有机会就他们在大屠杀期间的经历提出各种问题.

学生们听到幸存者回忆他们被藏在哪里, 家庭背景, 他们家庭的故事, 以及他们在生命中这段恐怖时期所经历的一切.

这为学生提供了一种将他们整个学期学习的历史与他们自己的社区联系起来的方式.

他们的故事通过各自的经历被生动地呈现出来, 使大屠杀的学习具有无限的影响力. 他们为学生们提供了真实的英雄故事, 在现代历史上最恐怖的时代之一,勇敢和坚韧的行为,Elise Erblat说, 大屠杀研究老师说.
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